пошук книг
книги
Підтримати
Увійти
Увійти
авторизованим користувачам доступні:
персональні рекомедації
Telegram бот
історія завантажувань
надіслати на Email чи Kindle
управління добірками
зберігання у вибране
Особисте
Запити на книги
Вивчення
Z-Recommend
Перелік книг
Найпопулярніші
Категорії
Участь
Підтримати
Завантаження
Litera Library
Пожертвувати паперові книги
Додати паперові книги
Search paper books
Мій LITERA Point
Пошук ключових слів
Main
Пошук ключових слів
search
1
Les didactiques des disciplines: un débat contemporain
Presses de l’Université du Québec
Provencher
,
Pauline
,
Laurin
,
Suzanne
,
Jonnaert
,
Philippe
québec
didactiques
disciplines
didactique
presses
suzanne
laurier
tél
édifice
jonnaert
philippe
débat
laurin
delta
tiré
2m2
boul
g1v
contemporain
élèves
enseignants
foy
sainte
d’adaptation
réservés
www.puq.ca
d1153n
www.puq.uquebec.ca
savoirs
d’enseignement
formation
connaissances
l’enseignant
g1vdu2m2
deltade
lesboul
letiré
l’enseignement
situations
propos
contrat
l’élève
enseigner
enseignantes
brousseau
didacticiens
éducation
l’école
l’apprentissage
pédagogique
Рік:
2001
Мова:
french
Файл:
PDF, 3.07 MB
Ваші теги:
0
/
0
french, 2001
2
Les didactiques des disciplines : un debat contemporain
Presses Universitaires du Québec
philippe jonnaert
québec
didactiques
disciplines
didactique
presses
suzanne
laurier
tél
édifice
jonnaert
philippe
débat
laurin
delta
tiré
2m2
boul
g1v
contemporain
élèves
enseignants
foy
sainte
d’adaptation
réservés
www.puq.ca
d1153n
www.puq.uquebec.ca
savoirs
d’enseignement
formation
connaissances
l’enseignant
g1vdu2m2
deltade
lesboul
letiré
l’enseignement
situations
propos
contrat
l’élève
enseigner
enseignantes
brousseau
didacticiens
éducation
l’école
l’apprentissage
pédagogique
Рік:
2005
Мова:
french
Файл:
PDF, 3.01 MB
Ваші теги:
0
/
0
french, 2005
1
Перейдіть за
цим посиланням
або знайдіть бот "@BotFather" в Telegram
2
Надішліть команду /newbot
3
Вкажіть ім'я для вашого боту
4
Вкажіть ім'я користувача боту
5
Скопіюйте останнє повідомлення від BotFather та вставте його сюди
×
×